Entrevista-pesadilla soñada por Milagros Luis y  realizada por magisnet en su coqueto chalet de la consejería en en pequeña canaria (que diría don pepito) y homologada humorísticamente por nuestra intrépida corresponsal (homologada y sin contrapartidas, falataría plus) .


NOS RECIBE EN SU CROQUETA HABITACIÓN (NO ES QUE SEA DOÑA CROQUETA, LO DE DOÑA LE QUEDARÍA LARGO, PERO YA SABEN, LAS FORMALIDADES). VEMOS EL RETRATO QUE FIGURA EN SU MESILLA DE NOCHE 

¡Viva yo!

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
ENTREVISTA:
Una imagen vale más que 1000 palabras. Habla sola.

Consejera, preparando esta entrevista recordaba otra que hice en el año 99 al que entonces era consejero de Educación, José Miguel Ruano. Acababa de llegar al cargo en pleno conflicto con los sindicatos y me contó que le habían insultado por la calle delante de su hija, que se abalanzaron sobre el coche oficial...

...le escupieron.

 
¿Le parece que lo que está pasando ahora tiene que ver con aquéllo?

Yo también me he acordado estos días. Pudo ser una tragedia porque a la salida del Parlamento se abalanzaron literalmente sobre el coche...(YO ESTABA AHÍ JE JE) Yo espero que en esta ocasión impere la cordura y la responsabilidad aunque sólo sea por el material frágil que tenemos en las manos, que son las niñas y los niños y su proceso educativo. Puede haber discrepancias como las que se dan en cualquier empresa y ésta es una gran empresa prestadora de un servicio público.

Por tanto, se repite la historia

La naturaleza de los conflictos es diferente, pero hay varias coincidencias como, por ejemplo, que hay unas elecciones dentro de poco.

En aquella ocasión, Ruano nos dijo que él estaba recogiendo los frutos amargos de las cesiones que había hecho su propio partido al STEC en la legislatura anterior.

DE ESO NADA, SE LO GANÓ SOLITO. NOS HA SALIDO CARO ESTE MUICHACHITO Y SUS ERRORES A TODOS LOS CANARIOS. TUVO LA SUERTE DE APARECER EN UN MAL MOMENTO PARA LOS SINDICATOS Y EL PROFESORADO POR LA UTILIZACIÓN DE DETERMINADOS PERSONAJES REALIZARON DEL MOVIMIENTO SINDICAL PARA DAR EL SALTO A LA POLÍTICA. AFORTUNADAMENTE ESTAMOS LEJOS DE ESOS MOMENTOS (AUNQUE CON ESTA GENTE SIEMPRE HAY QUE ESTAR AL LORO POR SU FORMA DE ACTUAR CON TODOS LOS COLECTIVOS SOCIALES "TRATANDO BIEN" A DETERMINADOS DIRIGENTES EMBARROSADOS Y DEMÁS ADLÁTERES.

¿Ocurre lo mismo ahora?

EN ABSOLUTO. LAS DIFERENCIAS  SON UN PROFESORADO FIRME , CON LAS IDEAS CLARAS Y RESPALDANDO MAYORITARIAMENTE Y SIN DUDAS A L COMITÉ DE  HUELGA  Y A LAS ASAMBLEAS  DEL PROFESORADO  POR LA HOMOLOGACIÓN.  TAMBIÉN ES DIFERENTE  LA PRESENCIA  DE UNA CONSEJERA "HOOLIGAN   E  INCENDIARIA  AL MÁS PURO ESTILO  BATU.

Imagen: http://maestropedroluis.blogspot.com/

Ocho años después creo que el análisis sigue siendo válido. Las siglas son las mismas. Las posiciones más intransigentes proceden de los mismos sindicatos que se manifestaron así en el 99. En la década de los 80 y 90 los sindicatos tuvieron mucha fuerza en Canarias con insignes representantes sindicales ocupando altos cargos en la Administración. Yo creo que hay que erradicar la política del chantaje, del grito y de las maniobras de presión en corto. De todos sitios pero especialmente de un servicio público como es la enseñanza.

¿Le parece que no hay un sincero interés por llegar a acuerdos?

CLARO QUE NO, SE TRATA DE DESVIRTUAR, DEGRADAR Y HACER MARGINAL A LA ENSEÑANZA PÚBLICA, HACIENDO DE LA EDUCACIÓN UN NEGOCIO Y UN LUJO PARA CLASES MUY PUDIENTES, LOGRANDO UN PUEBLO MÁS DÓCIL AÚN, YA QUE TAL Y COMO HAN IDO LAS ÚLTIMAS ELECCIONES SE ESTÁ ESPABILANDO, CANARIAMENTE HABLANDO. 

Mire, le puedo dar un dato. Antes de presentar los presupuestos en el Parlamento, el presidente del comité de huelga me pidió que tuviéramos una última reunión. Me pareció bien y la convoqué para el lunes siguiente. Pues bien, el domingo salió el STEC en prensa para decir que en ningún caso se iba a llegar a acuerdo. Dijeron que la consejera había suspendido en lectura comprensiva...

¿Por qué dijeron eso?

NO ES QUE ESTÉ SUSPENDIDA EN LECTURA COMPRENSIVA, ES QUE AFORTUNADAMENTE EL INFORME PISA NO ME LO PASARON A MI. A PESAR DE ELLO, YO METÍ SOLITA LA PATA AL CONFUNDIR UN LIBRO CRÍTICO CON UN MANUAL DE EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA AL RESPONDER A UNA PREGUNTA-TRAMPA DEMAGOGA FORMULADA POR UN PARLAMENTARIO POPULAR. 

Porque ellos estaban hablando de homologación salarial sin contrapartidas y yo hablaba de retribución vinculada a objetivos de calidad. No es que esté suspendida en lectura comprensiva sino que queremos cosas diferentes.

Parece que los sindicatos no quieren oir hablar de vincular salario y productividad.

PUES PARECE QUE EL PROFESORADO LO QUE HA DISTINGUIDO ES ENTRE SINDICATOS QUE LOS DEFIENDEN Y OTROS QUE SE PRESTAN A SERVILES ACUERDOS Y DE PASO ME HA DADO UN CLARO Y ROTUNDO VARAPALO QUE ME HA LLEVADO A SER CUESTIONADA (MÁS AÚN TRAS LAS ELECCIONES) EN EL SENO DE COALICIÓN CANARIA, ESO A PESAR DE QUE PAULINO SE HA AGARRADO CON POCA VISIÓN POLÍTICA DE MIS FALDAS. NO NECESITA A NADIE PARA QUE LO HAGA CAER, PERO AÚN ASÍ, SE DEJA AYUDAR Y VINCULA INOCENTEMENTE MI CAÍDA A LA SUYA. YO ENCANTADA, Y ZEROLO EL SOBERANO CREO QUE TAMBIÉN.

Eso ni pensarlo. En todo caso, yo suelo distinguir entre profesorado y representantes sindicales.

YA VES QUE NO HAY DIFERENCIAS DE OPINION, ¿O NO LO COMPROBASTE EN EL REFERENDUM? Primero, porque la inmensa mayoría trabaja estupendamente y se deja la piel con los chicos y chicas. Y segundo, porque me consta que no se le hace llegar la oferta que el Gobierno ha puesto sobre la mesa vinculando retribución con objetivos de mejora. 

QUE COINCIDENCIA, LO MISMO QUE DIJO UN TAL BARROSO, SÓLO QUE ÉSTE FUE MÁS LEJOS AL SEÑALAR QUE EL PORFESORADO CANARIO NO SABÍA INTERPRETAR EL PRE-TRAICIÓN-ACUERDO

Por eso, la famosa carta...

ESTA CLARO QUE  NO HE TRABAJADO NUNCA EN LA ENSEÑANZA Y JAMÁS APROBARÍA UNAS OPOSICIONES, POR LO QUE ENTIENDAN QUE ME BUSQUE LA VIDA DE OTRA MANERA. ESO DE EXPLICAR SE ME DA BASTANTE MAL. AHORA, QUE TENGA EN CUENTA QUE EL ALPINISMO TIENE SUS RIESGOS Y UNA EDAD LÍMITE Y YA SE ESTÁ PONIENDO MUY MAYORCITA. 

En efecto, enviamos una carta a los 26.000 docentes canarios donde explicábamos nuestra oferta.

¿OFERTA? SÍ, CLARO, LE OFERTÁBAMOS LIMPIAR COCHES A LA SALIDA DEL COLEGIO PARA QUE SE GANASEN UNA PERRILLAS EXTRAS, PERO NOS DIJERON QUE PREFERÍAN TRABAJAR PASEANDO PERROS EN EL BARRIO. ASÍ POR LO MENOS LOS RESPETARÍAN, LOS PERROS, QUE FRANCAMENTE SON MÁS HUMANOS QUE UNA SERVIDORA.

Por ejemplo, usted propone retribuir más a quien dé horas de tutoría... 

YO NO DIGO NINGUNA MENTIRA, SALVO CUANDO HABLO. POR LAS TARDES NO SE RECIBE A NINGÚN PADRE. EN REALIDAD SE ASUSTAN Y NO VAN PORQUE LES HA LLEGADO EL RUMOR DE QUE ME VAN A CESAR Y CREEN QUE VOY A TRABAJAR DE INTERINA EN EL CENTRO DE SUS HIJOS. PERO NO ES CIERTO, DESPUÉS DE 48 AÑOS COMO FUNCIONARIA, CREO QUE YA ME HE GANADO UN MERECIDO DESCANSO 

 

¿Por qué no se acercan muchos padres a los centros? Pues porque les dan hora a las 10 de la mañana...

¿Y LAS TARDES?  NO TE ENTERAS...

Ni yo puedo ir, ni ninguna de mis compañeras, claro. Esto no significa que tengan que trabajar más horas, sino que habrá que flexibilizar horarios...¿Le parece que algunos centros están fuera de la realidad?

CUIDADO PURA TOSTE, QUE ASPIRO A DIRIGIR LAS AMPAS. YA SE SABE QUE NO IMPORTA QUE NO TENGA HIJOS EN EDAD ESCOLAR, Y TOTAL, QUE MÁS DA QUE NO TENGA HIJOS, ES UNA CASUALIDAD COMO OTRA CUALQUIERA.


A mí me parece que está mal orientado cuál es el objeto de la Educación: ¿el profesorado –que son los trabajadores– o los niños y las niñas? Aquellos centros que han entendido que la competitividad¿ es un valor¿DESDE CUANDO ES UN VALOR? tienen aseguradas sus matrículas; por ejemplo, aquéllos que entienden que un buen programa de comedor escolar es una fortaleza, tienen cola.

VAMOS, QUE LOS QUE PUEDAN PAGAR 15 KILILLOS DE NADA DE LAS ANTIGUAS PESETAS EN UNA BUENA UNIVERSIDAD (NORTE)AMERICANOCANARIA, NO TENDRÁN PROBLEMAS CON SUS MATRÍCULAS Y SERÁN MUY, PERO QUE MUY COMPETITIVOS. POR OTRA PARTE, EL OBJETO DE LA EDUCACIÓN SOY YO MISMA, FALTARÍA PLUS, COMO VOY A DIRIGIR NINGUNA EMPRESA LLEVÁNDOME BIEN CON ESOS TRABAJADORES. NO VEN QUE ME RECUERDAN MIS ACOMPLEJADOS ORÍGENES Y AL PROPIO PRESIDENTE EL SUYO COMO MAESTRUCHO DE ESCUELA TAMBIÉN ACOMPLEJADO Y DENOSTADO POR LOS SEÑORITOS DE SANTA CRUZ, CON LO QUE LE HA COSTADO DOCTORARSE EN LA LIVE UNIVERSITY OF SAUZALITO CITY.

También ha publicado en prensa otra carta, ésta dirigida a las familias que los sindicatos han entendido como una provocación.

 DE LO QUE NUNCA ME INTERESARÁ HABLAR

Las claves de los buenos resultados del sistema educativo finlandés: por homologación y calidad. Puedes ver la imagen en tamaño grande picando en el enlace del artículo

NI QUE LES HUBIERA DICHO QUE VOY A QUEBRAR EL SISTEMA PÚBLICO EUROPEO DE ENSEÑANZA, QU LO VAYA A HACER NO SIGNIFICA QUE SE LOS HAYA DICHO. TOTAL DE LAS 300.000 FAMILIAS SÓLO ME INTERESA QUE HABLEN CANARIO(= NOS BOTEN, NOS PONGAN EN NUESTRO LUGAR) Y PAGUEN RELIGIOSAMENTE SUS IMPUESTOS PARA QUE ME HOMOLOGUEN CON LOS DEMÁS MINISTROS. ESO SÍ, QUE NO SE OLVIDEN DE MIS 48 AÑOS DE SERVICIO COMO FUNCIONARIA, Y NO ES QUE QUIERA UNA PLCA CONMEMORATIVA, LO QUE QUIERO SON LOS MILEURITOS, TOTAL, PECATA MINUTA, IMAGÍNENSE, YO COBRANDO COMO UNA MILEURISTA CANARIA AL USO. POPULISMO BARATO Y SIMPLÓN QUE NO FALTE.

Sí, les ha molestado mucho y han amenazado con llevarme al juzgado por malversación de fondos. ¿Qué les molesta? Que les diga a las 300.000 familias que estoy preocupada por la amenaza sindical de quebrar el servicio público de enseñanza ¿LA AMENAZA SINDICAL O YO? SINCERAMENTE, HASTA YO MISMA LO DUDO A VECES. IGUAL SOY YO LA AMENAZA, PERO NO CONVIENE QUE SE ENTEREN DEMASIADO.

¿Piensa hacerles frente?

¿PENSATIVA YO? POR FAVOR, NO ME FALTEN AL RESPETO

Imagen: 

http://www.homologacionya.blogspot.com/

YO NO PIENSO HACER FRENTE A NADIE, PERO NADIE DEBE OLVIDAR  LA GASOLINERA COMO UNA DE LAS SALIDAS PROFESIONALES PARA LAS QUE ME ESTOY PREPARANDO EN CASO DE TENER QUE TRABAJAR ALGUNA VEZY DEJAR LA POLÍTICA. DIOS NO LO QUIERA.

Yo no quiero hacer frente a nadie, pero tengo claro cuál es mi posición, que es la posición del gobierno de Canarias, y no soy mujer que se achante fácilmente. Por tanto, en defensa de los derechos de los usuarios de ese servicio público esencial –los menores y sus familias– haré todo cuanto sea necesario, por supuesto, dentro de la legalidad y abierta al diálogo. Lo que no voy a hacer es ceder al chantaje ni negociar bajo presión. 

¿Cómo le están presionando?

Por ejemplo, diciendo que van a paralizar el sistema público educativo en Canarias. No me voy a sentar a negociar bajo la amenaza de no entregar las notas o de suspender las actividades extraescolares. [Con ironía] Supongo que se referirán a las complementarias porque el profesorado en Canarias no asume actividades extraescolares ¿QUÉ DIGOOOO?  NI PISAR UN AULA VAMOS...: las asumen las asociaciones de padres o los ayuntamientos pero no el profesorado. Por tanto, bajo la presión de colocar al borde de la crisis al sistema educativo yo no voy a negociar ni me voy a amedrentar,
 
 
POR TODO ESTO Y POR MUCHO MÁS, NO ME VAYAN A ESCUPIR, NI A AVALANZARSE SOBRE EL COCHE OFICIAL, TAMPOCO SE NIEGUEN A ASISTIR A CUALQUIER ACTO EN EL QUE ESTÉ, MEJOR AÚN CUANDO APAREZCA, SE LEVANTAN Y SE VAN. ¿QUÉ PUEDO PRETENDER  DESPUÉS DE  VENDER A LA SOCIEDAD QUE LA HOMOLOGACIÓN DEL 91 SE PAGÓ A TRAVÉS DE UNA SUBIDA DE PRECIOS DE LA GASOLINA?   
 
PUES ESTÁ CLARO, CÑO, GANARME MI FUTURO COMO GASOLINERA. 
 
QUE INCOMPRENDIDA SOY. ESO ERAN LAS CLASES PRÁCTICAS DEL MASTER DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN LA GASOLINERA, POR SI LA INCENDIASE (YO MISMA) Y TUVIERA QUE APAGAR EL FUEGO  ECHANDO ALGO DE GASOLINA, PARA QUE NO DIGAN QUE NO DEFIENDO EL NEGOCIO DE LA EDUCACIÓN (PERDÓN DE LA GOSOLINERA QUISE DECIR).